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臨沂拓展講孩子野外觀察地形的步驟和方法。
為了更好的讓孩子了解知識(shí)，很多課堂都會(huì)進(jìn)行實(shí)踐，比如說物理實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)，同事地理也會(huì)進(jìn)行一些實(shí)地考察，為的就是讓孩子更深刻的了解知識(shí)，講知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)中來。那么在應(yīng)用的時(shí)候我們有哪些是需要我們準(zhǔn)備的，哪些知識(shí)需要我們?cè)敿?xì)了解呢？下面我們就來詳細(xì)了解一下。
野外觀察前的準(zhǔn)備 (1)選擇野外觀察路線和觀察點(diǎn)，建立一些穩(wěn)定的觀察基地，是保證野外觀察進(jìn)行的關(guān)鍵。在組織學(xué)生觀測(cè)前，老師須對(duì)觀察區(qū)域地質(zhì)地貌有充分了解，并根據(jù)搜集的地形地貌資料繪制出“野外觀察路線圖”。
(2)查閱資料，了解各觀察點(diǎn)的地理位置及與周圍相關(guān)地理事物的內(nèi)在聯(lián)系。了解觀察點(diǎn)的地質(zhì)構(gòu)造、地貌特征及巖礦構(gòu)成情況，并采集礦物巖石標(biāo)本。為指導(dǎo)學(xué)生觀察做準(zhǔn)備。
(3)編寫觀察提綱是使野外觀察有計(jì)劃開展的重要環(huán)節(jié)。在提綱中應(yīng)具體提出觀察要求、內(nèi)容、注意問題等。如本地屬哪一類地形？地質(zhì)構(gòu)造（褶皺、斷層等）有何特征？有哪些重要礦物巖石？河流、植物分布有何特征？代表性的土壤是什么？有何重要水利工程（水庫、水閘、水電站等）？在提綱中都應(yīng)分門別類，有所體現(xiàn)。
(4)準(zhǔn)備外出用品（如水壺、遮陽帽）和觀察用具（鐵錘、卷尺、筆記本等）。強(qiáng)調(diào)行動(dòng)組織紀(jì)律，進(jìn)行安全教育。
太和山是一座比較方便考察的山，該山主峰海拔100米左右，為低山丘陵，地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，植被茂密，山上略平緩處較早地被當(dāng)?shù)鼐用耖_墾為耕地和茶園。經(jīng)過多年觀察實(shí)踐，學(xué)校選擇了“一線5點(diǎn)——1條觀察路線、5個(gè)觀察點(diǎn)”。組織學(xué)生利用一節(jié)活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行一次野外觀察活動(dòng)。出發(fā)前人手一份觀察記錄表，使學(xué)生對(duì)觀察研學(xué)活動(dòng)有一定的理性認(rèn)識(shí)。
沿著考察路線剛剛走上登山步道，一片林木出現(xiàn)在眼前，這片斜坡上有較多墳?zāi)?，林木被毀壞較多，此處的土壤比較薄，基巖裸露較多，巖石上有較多的苔蘚類植物。在本觀察點(diǎn)學(xué)生們可以觀察到巖石特征和類型，人類活動(dòng)對(duì)植被、土壤的影響，土壤對(duì)植被類型的影響。觀察提綱上可設(shè)置的問題有：①在此觀察點(diǎn)觀察到的巖石最可能是哪種類型？請(qǐng)說明判斷理由。②此處人類活動(dòng)對(duì)土壤有何影響？③土壤對(duì)植被有什么影響？④依據(jù)巖石的存在狀態(tài)推測(cè)本地區(qū)歷史上發(fā)生的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)。
經(jīng)觀察，此處基巖為具有層理構(gòu)造的沉積巖，裸露巖石斜節(jié)理發(fā)育，節(jié)理發(fā)育在巖層之間。由此可以推斷太和山所在地區(qū)曾經(jīng)是較低的沉積環(huán)境，由于本地距海較近，推測(cè)原先為淺海環(huán)境，后來受地殼運(yùn)動(dòng)影響上升隆起，在外力的風(fēng)化、侵蝕作用下，形成了眼前的巖石景觀。
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