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蒙山拓展講職業(yè)適應(yīng)性的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。
形成健康的生活方式：高職體育課程以企業(yè)拓展訓(xùn)練為模板，目的在于讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些生活中加強(qiáng)身體鍛煉的小游戲，掌握日常健康運(yùn)動(dòng)的小竅門(mén)，從而讓學(xué)生能夠在今后較為繁忙的職業(yè)生活之外，自我鍛煉身體，以較為充沛的體能完成日常的工作任務(wù)，并形成健康的生活方式，為更好的工作提供體能保障。
掌握職業(yè)疾病的防控：企業(yè)在拓展訓(xùn)練活動(dòng)過(guò)程中，會(huì)重點(diǎn)針對(duì)企業(yè)所在行業(yè)的職業(yè)病情況，選擇有利于職業(yè)疾病防控的拓展項(xiàng)目，通過(guò)拓展訓(xùn)練，引導(dǎo)職工進(jìn)行職業(yè)疾病的防控。高職體育課程引入拓展訓(xùn)練，相應(yīng)地也應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)耐卣褂?xùn)練內(nèi)容，教會(huì)學(xué)生掌握今后職業(yè)生涯可能引發(fā)的職業(yè)病防控技能技巧，盡量避免學(xué)生從業(yè)后受到職業(yè)病侵害，延長(zhǎng)學(xué)生職業(yè)工作年限。
培育良好的職業(yè)精神：企業(yè)拓展訓(xùn)練較為重視通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)員工的職業(yè)精神，比如員工的挑戰(zhàn)意識(shí)、創(chuàng)新素養(yǎng)、協(xié)作能力，等等，都可以通過(guò)適當(dāng)?shù)耐卣褂?xùn)練設(shè)計(jì)，達(dá)到增強(qiáng)員工職業(yè)精神目標(biāo)。高職體育課程借鑒企業(yè)拓展訓(xùn)練目標(biāo)，在課程開(kāi)展中，融入集體育性、職業(yè)性為一體的項(xiàng)目，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)精神有著積極意義。
從回收的調(diào)研問(wèn)卷來(lái)看，如表1所示，高職學(xué)生、高職體育老師、拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源管理人員對(duì)拓展訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)的不同內(nèi)容的重要性認(rèn)知程度不一。從調(diào)查可知，雖然不同人群對(duì)高職體育課程引入拓展訓(xùn)練的作用認(rèn)知不一致，但是，都認(rèn)為引入拓展訓(xùn)練會(huì)對(duì)學(xué)生生活以及今后的工作，將起到積極作用。
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