臨沂拓展講女性拓展培訓(xùn)師在拓展培訓(xùn)中的作用。

        語言藝術(shù)概述隸屬于藝術(shù)的一個(gè)子類，是通過運(yùn)用語言的方式，創(chuàng)造出審美形象的一種藝術(shù)形式。主要有兩種作用：創(chuàng)造藝術(shù)形象，自身有審美價(jià)值。教師語言藝術(shù)指教師在教育、教學(xué)過程中選擇完美的語言培養(yǎng)人才的技能技巧，反映了教師傳遞信息的能力和水平，是師生間傳遞信息與交流思想的載體，是教師教學(xué)思想的直接表達(dá)方式。教師借助語言將知識(shí)傳授給學(xué)生，以達(dá)到教學(xué)的目的，所以它必須具有一定的藝術(shù)性。同時(shí)規(guī)范性，準(zhǔn)確性，精煉性，邏輯性及幽默性是它的特點(diǎn)，對(duì)活躍課堂氛圍起著重要的作用；也能激發(fā)學(xué)生的興趣；并且對(duì)于挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能，喚起其創(chuàng)新意識(shí)有重大影響。拓展教師語言藝術(shù)以有聲語言為主要手段，肢體語言為輔助手段，能針對(duì)某個(gè)具體問題發(fā)表見解和主張，能更好的調(diào)節(jié)氛圍，達(dá)到表達(dá)效果。

        經(jīng)過三次問卷調(diào)查的對(duì)比，可發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中運(yùn)用語言藝術(shù)后，會(huì)增強(qiáng)師生間的互動(dòng)性、活躍拓展培訓(xùn)中的培訓(xùn)氣氛、激發(fā)學(xué)生的興趣，同時(shí)方便學(xué)生對(duì)拓展師言語的理解。故能有效提高培訓(xùn)效果，加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量，從而順利完成培訓(xùn)預(yù)定目標(biāo)。

        了解學(xué)生的興趣所在及激發(fā)學(xué)生興趣的方法，并借鑒成功案例中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

        增強(qiáng)培訓(xùn)師與學(xué)生間互動(dòng)的積極性，應(yīng)在拓展培訓(xùn)中運(yùn)用獨(dú)特的語言藝術(shù)進(jìn)行生動(dòng)活潑的對(duì)話使培訓(xùn)有不一樣的風(fēng)采。

        以激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)彼此間互動(dòng)積極性，在拓展培訓(xùn)中進(jìn)行實(shí)踐。

        利用問卷調(diào)查形式調(diào)查培訓(xùn)效果，及時(shí)反饋新式拓展培訓(xùn)信息，促進(jìn)拓展培訓(xùn)的發(fā)展。

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