臨沂拓展講培訓(xùn)方法。

       游戲體驗(yàn)法的使用范圍相對(duì)其他的授課方法是比較小的，它一般是指通過生動(dòng)、有趣的活動(dòng)來達(dá)到某個(gè)學(xué)習(xí)目的。游戲可大可小，參加人數(shù)可多也可少，時(shí)間有短有長。通常運(yùn)用在破冰、啟示性教學(xué)、傳送某種知識(shí)上。游戲體驗(yàn)法的關(guān)鍵點(diǎn)在以下四個(gè)：公布規(guī)則、角色分配、游戲控制、游戲點(diǎn)評(píng)。難度比較高的在于游戲控制與游戲點(diǎn)評(píng)方面，這兩方面是基于學(xué)員參與進(jìn)來之后的內(nèi)訓(xùn)師的臨場反應(yīng)和總結(jié)歸納能力。臨場反應(yīng)能力主要體現(xiàn)在隨時(shí)關(guān)注學(xué)員的反饋而做相應(yīng)調(diào)整，總結(jié)歸納能力更大程度上是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師在專業(yè)基礎(chǔ)上對(duì)受眾反饋進(jìn)行及時(shí)歸納總結(jié)的能力。

       角色扮演法是一種靈活的授課方法，是培訓(xùn)學(xué)員在一定情景下扮演案例中的角色，以學(xué)習(xí)、練習(xí)某種技能的教學(xué)方法。角色扮演法主要有兩種方式，其一，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師指定學(xué)員上臺(tái)演練，內(nèi)訓(xùn)師點(diǎn)評(píng)；其二，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師參與其中，親自演練并點(diǎn)評(píng)。此種培訓(xùn)授課方法需要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師首先創(chuàng)造一個(gè)輕松的情景氛圍，隨后講述情景與角色課題，在演練過程中有可能衍生出新的情景和新的問題，所以企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需要管控好整個(gè)演練的關(guān)鍵點(diǎn)，必要時(shí)候可以交換角色，讓學(xué)員有更多的體驗(yàn)。角色扮演法一般不適用于初級(jí)內(nèi)訓(xùn)師，這個(gè)方法需要企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師有著豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還兼具控場能力，所以一般會(huì)在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師積累了一定的授課經(jīng)驗(yàn)后逐漸使用角色扮演法。

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