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蒙山拓展講初中加入拓展培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)。
很多學(xué)校為了保證學(xué)生的教學(xué)，在學(xué)習(xí)中加入了素質(zhì)拓展訓(xùn)練的課程，將普通課程與拓展培訓(xùn)課程相結(jié)合，那么結(jié)合了素質(zhì)拓展培訓(xùn)的課程有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？我們來(lái)一起了解一下。
首先加入了拓展培訓(xùn)可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在教學(xué)中會(huì)有挑戰(zhàn)性、競(jìng)爭(zhēng)性，而老師可以根據(jù)這一點(diǎn)設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教學(xué)課程，讓學(xué)生有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而初中生本身就是 一群具有青春活力的學(xué)生，也喜歡別人羨慕的目光，所以在這個(gè)階段我們可以通過(guò)正確的引導(dǎo)，根據(jù)青春期的這一特殊階段給孩子樹(shù)立正確的積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有更好的狀態(tài)。
其次拓展培訓(xùn)還可以促進(jìn)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)。在班級(jí)中學(xué)生是一個(gè)集體，很多課程討論題都需要通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論才能完成，而且小組討論也可以提升學(xué)生個(gè)人素質(zhì)，可以培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)、相互合作的習(xí)慣，通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一項(xiàng)任務(wù)可以讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)能力更強(qiáng)，有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)效果和作用。在設(shè)計(jì)教學(xué)中也可以讓學(xué)生以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行比賽，共同承擔(dān)獎(jiǎng)勵(lì)或者懲罰，讓學(xué)生有責(zé)任感，讓每一個(gè)人都在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)自己的力量。
再有拓展培訓(xùn)融入課程可以有更強(qiáng)的實(shí)踐性，可以激發(fā)學(xué)生的興趣。要知道在學(xué)習(xí)總很多都是紙上談兵，但我們將課程與實(shí)踐融為一體就可以有更好的學(xué)習(xí)效果了，比如說(shuō)在教到種子發(fā)芽課程的時(shí)候就可以讓學(xué)生自己在家里種植種子，仔細(xì)觀察種子的生長(zhǎng)狀況，這樣我們就可以更好的了解知識(shí)，加深印象，在學(xué)習(xí)的時(shí)候也可以有更好的感受，對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣。
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