蒙山拓展講幼兒園戶外活動(dòng)。

　　合作能力對(duì)人一生的發(fā)展具有十分重要的作用。幼兒園應(yīng)多為幼兒提供需要大家齊心協(xié)力才能完成的活動(dòng)，讓幼兒在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中體會(huì)合作的重要性，學(xué)會(huì)分工合作。良好的合作能力能夠促進(jìn)幼兒親社會(huì)行為的發(fā)展，有利于幼兒之間形成良好的人際關(guān)系。

　　適當(dāng)?shù)膽敉庥螒蚧顒?dòng)環(huán)境是幼兒教師有序、有效開展幼兒戶外游戲活動(dòng)的重要保障。因此,幼兒教師要以戶外活動(dòng)目標(biāo)為焦點(diǎn),以戶外游戲活動(dòng)內(nèi)容為依據(jù),精心創(chuàng)設(shè)多元、多變、多險(xiǎn)的戶外游戲活動(dòng)環(huán)境。幼兒教師可以開展內(nèi)容豐富、形式多元、趣味盎然、成效顯著的幼兒戶外游戲活動(dòng),讓幼兒戶外游戲活動(dòng)成為促進(jìn)幼兒身心健康成長的絢麗舞臺(tái)。游戲是幼兒開闊視野、豐富知識(shí)、發(fā)展能力的一條必由之路。在課程游戲化背景下,廣大幼兒教師都在積極主動(dòng)地探索指導(dǎo)幼兒戶外游戲活動(dòng)的有效策略。游戲是幼兒教育的重要媒介。

　　自然蘊(yùn)含著豐富的教學(xué)資源。教師可以利用各種戶外活動(dòng),引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),幫助幼兒獲取知識(shí),讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣,提高幼兒對(duì)自然和生活的認(rèn)知。通過戶外活動(dòng),教師可以帶幼兒走進(jìn)大自然,讓幼兒回歸大自然,促進(jìn)幼兒健康快樂成長。一、戶外自然課程的意義《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出,教師應(yīng)"充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。"