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臨沂拓展講戶外拓展對人際關(guān)系的影響。
溝通是人際交往中重要的一部分，溝通能力也是現(xiàn)代大學生必不可少的能力，是衡量大學生人際交往能力重要的一部分；與人打交道的能力在人際溝通中也起著非常重要的作用。缺乏與他人打交道的技巧，尊重他人和承擔責任等都是大學生在人際交往方面存在的問題。在學生參加了發(fā)展培訓之后，能力較弱的學生會逐漸了解如何尊重他人，學會與他人和睦相處，能夠從他人的角度思考以及其他問題如嫉妒逐漸好轉(zhuǎn)。在社會適應(yīng)方面，通過擴展培訓，學生可以表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，更加自信地與他人交談，更好地表達自己的想法；對于具有社會適應(yīng)能力的群體，他們的行為和內(nèi)在表達可以進入更多的適應(yīng)性群體。另外，屬于“強適應(yīng)性”的大學生群體在擴展訓練前后沒有明顯變化。說明戶外拓展訓練對維持相關(guān)能力方面也起到了積極的作用。異性溝通是大學生社交生活的重要組成部分。在進行戶外拓展活動后，學生可以適當?shù)靥幚砼c異性朋友的關(guān)系，并可以適當?shù)卣莆障嗵幍某潭龋?/span>
拓展訓練對大學生自信心的調(diào)節(jié)能力也比較顯著，拓展訓練效果顯示，經(jīng)過拓展訓練后，學生的與異性積極溝通能力變強，并且表現(xiàn)得更加積極的參與集體活動，更愿意在集體活動中表達自己的看法，這些都是自信心增強的表現(xiàn)；
拓展訓練對大學生情緒調(diào)節(jié)能力具有促進作用，經(jīng)過戶外拓展訓練，大學生的情緒調(diào)節(jié)能力也有了明顯的增強。進一步提高了大學生的心理健康水平，是學生在較為激進的場景下能更好的維持自己平和的心境，防止產(chǎn)生不可預(yù)料的后果；
拓展訓練對改善大學生心理適應(yīng)能力具有積極的影響作用，通過戶外拓展訓練，提高了學生的心理適應(yīng)能力，使學生能在環(huán)境的改變下更快的適應(yīng)環(huán)境，使自己更快融入新環(huán)境中，在新環(huán)境下開啟新的生活。
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